“李老师,身为人民教师,本就该一视同仁,方一凡现在学习成绩下降,你难道不该想办法提高他的成绩。🅛🇍

    让他蹲班🝓🊪📌,有点推🐎⚚卸责任的意思吧🈸!”王刚不客气的说道。

    李萌气道:“方先生,学生成绩差,难道家长就没责任吗?我们🞢🕲老🞌💭师一个人,要照顾一个班的学生,为什么有的学生学习成绩好,有的却差!

    您应该自己找找原因!”

    刘静看两人越说越上火,赶紧出来打圆场道:“☼李老师,我想方先生不是那个意思,他也是太关心孩子而已。”

    李萌沉着脸,说道:“二位,蹲班🈸的🅜事你们可以回去再考虑一下,离开学还有一个月,过段时间学校也会根据每个学生的学习情况,做些调整。”

    “你是说分班考试吧!”王刚镇定道:“这是不是也是你的主意,把差生全分走,你自己可以教尖子班📰🞜,赚一个金牌教师的名声。”

    李萌😶🅸似乎被说到痛脚🗰,站起来对王刚叫道:“方先生,分班考试是我们学校领导开会决定的,请你不要📰🞜往我身上泼脏水。”

    王刚心里冷笑。

    当初看电视剧时,王刚就不太喜🃭🚾😿欢🈸李萌这人。

    虽说李萌对学生的学习抓的紧,也很关心学生,但是明显有个前🞢🕲提,那都是好学生。

    不管是提议蹲班,还是分班考试,李萌都表现出一种📘态度,她不想教那些差生。

    至于原因,还不是为了那点利益。

    老师和老师也是不同的,一🃡🙔个培养出高考状😁元👽🎓的老师,和一个教出落榜生的老师,自然不一样。

    李萌就是那种典型想教出高考状元的老师。

    她三十出头就能成为重点高中🌙⛄高三的班主任兼年级组长,就已经说明她是个有野心的人。

    王刚😶🅸不在意她的野心,前提是你别踩着我儿子上位。

    “李老师,我儿子是绝对不会蹲班的,至于分班考试,🞢你请放心,你们学校敢搞,我就敢去教育🕥🋰局投诉。”