21章 、相互攀比(2/4)
“如我上次在固重一校所说，私立学校在经营、教学、人事、🖀🖀财🏜务等方面相对自由，教职工收入比较高但肯定很辛苦，压力也大；公立学校胜在稳定但也不是高枕无忧，从京都不时传出的教改方向来看，聘任制、末位淘汰也是大势所趋，且收入按事业单位标准略低于公务员，可谓吃不饱饿不死。对上万名教职工来说也存在多种选择问题……”
“就怕教职工们一窝蜂往同🝪一个方向跑，比如都求稳想留在公立学校。”张荦健面有忧色道。
“到🜍时会公布公立和私立学校的名额供教职工们权衡，报公立的多了就竞争上岗，考专业文化；报私立的多了就择优录取，哪位老师教学水平怎样系统内都清楚，”方晟道🞅👱🌨，“如同高考填报志愿，既尊重主观意愿，也要具备客观实力。”
说到这个程度张、王终于豁然开朗！
闹了半天还是方晟在区直机关编制问题上用的套路，不搞一刀切🏜，但左一刀、右一刀分化和削弱整个群体诉求，在不得罪绝大多数人的前提下适度分流，继而达到平息争端、彻底解决矛盾的目的。
张荦健默然不语，王台由衷地说：
“回顾去年市里想搞一刀切，看似坚持原则实质是懒惰心理在作怪，没有具体问题具体分析，沉下💷去切实面对基层利益诉求并结合当今主流发展趋势拿出合理方案，🎜👿方书计为我们、为市***做了表率，值得大家学习，真的！”
“是啊，现在看来我们要做的事还是非常多，🍶🌤🁅但更有信心了。”张荦健不得不附合道💊🐉。
方晟微笑着结束谈话🜯🅨，两人离开时快要出门刹那，方晟🐕⛑突然道🖀：
“荦健留步，有件事……”
王台猜到书计要🔹🅟跟市长单独谈话，知🎦🎦趣地快步出门。
“视察固重一校🔹🅟的🗮🞿时候，学校主要领导向我反映了桩历史遗留问题…🛂🙠…”
没等方晟说完，张荦健道：
“老郑和老季的🔹🅟人才引进待遇没到位是吧？不错，悬在半空好几年了始终没能落地🎪📼。”
“卡在哪个环节？”
“说起来他俩是郁🗮🞿磊申长在集团主管教育时引进来的，手续办到一半移交到我面前，”张荦健边回忆边说，“我看了看档案，再了解当时固建区学校情况后没敢签字，事情也就搁了下来🌄，再到后来接手的更不会承认了。为这事郁磊申长打过几次电话，也⚫……也发过脾气，唉……”
“为什么不敢签字？”方晟不动声色问。
“一是依据不足🔹🅟，当时集团没有出台教育人才引进规定，等到谈妥此事开始操作时也意识到问题，匆忙发了个实施细则，用民间的话来说叫做先入洞房后登记，明显逆程序操作；二是材料不全，没有完整的会谈记录和引进协议，等我索要时才补了个师范附中参与的三方协议，又是显而易见的补充材料……”
“就怕教职工们一窝蜂往同🝪一个方向跑，比如都求稳想留在公立学校。”张荦健面有忧色道。
“到🜍时会公布公立和私立学校的名额供教职工们权衡，报公立的多了就竞争上岗，考专业文化；报私立的多了就择优录取，哪位老师教学水平怎样系统内都清楚，”方晟道🞅👱🌨，“如同高考填报志愿，既尊重主观意愿，也要具备客观实力。”
说到这个程度张、王终于豁然开朗！
闹了半天还是方晟在区直机关编制问题上用的套路，不搞一刀切🏜，但左一刀、右一刀分化和削弱整个群体诉求，在不得罪绝大多数人的前提下适度分流，继而达到平息争端、彻底解决矛盾的目的。
张荦健默然不语，王台由衷地说：
“回顾去年市里想搞一刀切，看似坚持原则实质是懒惰心理在作怪，没有具体问题具体分析，沉下💷去切实面对基层利益诉求并结合当今主流发展趋势拿出合理方案，🎜👿方书计为我们、为市***做了表率，值得大家学习，真的！”
“是啊，现在看来我们要做的事还是非常多，🍶🌤🁅但更有信心了。”张荦健不得不附合道💊🐉。
方晟微笑着结束谈话🜯🅨，两人离开时快要出门刹那，方晟🐕⛑突然道🖀：
“荦健留步，有件事……”
王台猜到书计要🔹🅟跟市长单独谈话，知🎦🎦趣地快步出门。
“视察固重一校🔹🅟的🗮🞿时候，学校主要领导向我反映了桩历史遗留问题…🛂🙠…”
没等方晟说完，张荦健道：
“老郑和老季的🔹🅟人才引进待遇没到位是吧？不错，悬在半空好几年了始终没能落地🎪📼。”
“卡在哪个环节？”
“说起来他俩是郁🗮🞿磊申长在集团主管教育时引进来的，手续办到一半移交到我面前，”张荦健边回忆边说，“我看了看档案，再了解当时固建区学校情况后没敢签字，事情也就搁了下来🌄，再到后来接手的更不会承认了。为这事郁磊申长打过几次电话，也⚫……也发过脾气，唉……”
“为什么不敢签字？”方晟不动声色问。
“一是依据不足🔹🅟，当时集团没有出台教育人才引进规定，等到谈妥此事开始操作时也意识到问题，匆忙发了个实施细则，用民间的话来说叫做先入洞房后登记，明显逆程序操作；二是材料不全，没有完整的会谈记录和引进协议，等我索要时才补了个师范附中参与的三方协议，又是显而易见的补充材料……”