池塘倒映着蓝天,白云在河水中游曳。

    襄阳郊外的山野之间,河流之畔,一百余学子正跪坐在竹席上。👠🊐

    每个人的面前摆放着一张⚴🕧🌁自备的桌子,而桌子上均有书童分发下的一折竹简,竹简🝻🐔中的内容则是水镜先生设下的一道考题。

    有些让人意外的是,🂷此间的主人水镜🔈先生司马徽,以及传言中参加这次🇞弟弟子挑选的隐士庞德公、襄阳名士黄承彦均没有出现。

    诸葛亮原本还有些紧张,这些与他年龄相仿🌵🃛😟的士子🋶🝲,每一个人眼中都透漏着无限的自信与势在必得。

    当然有一人格外显眼,他其貌不扬,五官单独摆放出来很丑,可凑到一起更丑,简直长的就像💰🕜🊚是开玩笑似的。🇯🜀⚮

    方才听士🉏🆙🏽子们交谈,诸葛⚴🕧🌁亮知道,他就是襄阳城内颇有才名的丑👠🊐俊,名唤庞统庞士元。

    “还真是各路神仙哪…”诸葛亮低吟一声。

    而🛵这时,书童大喊一声,“现在可🜶以开🌦🁒卷了…”

    开卷便是展开竹简开始答题,原本还在互相张望、亦或者是小声议论的学生们登时🝻🐔安静了下来,徐徐展开面前的竹简。

    可…这不展开还好,展开之下,🈜登时发现这里面根本就没有♿🎌🏪什么考题。

    与此同时,小书童继续🜌🀫朗声道。“先生说了,你们想要来💜这山间竹舍学些什么,不妨均写入这竹简中…”

    唔…诸葛🉏🆙🏽亮眼珠子一定,小书童说的简单,可总结出来是四个字——何以致学!

    而这就是今天的考题。

    可…要怎么写呢?

    诸葛亮陷入沉思,正常而言,书写的答案,所谓的求学内容,理应是诗书礼仪、五行八卦、👂🆃奇门遁甲、兵法韬略,可若是这样必定与其他人写的大同小异,那结局必是铩羽而归。

    水镜先生昔日放话出来,是要挑🈜选有慧根的八名弟子,而评估一人的慧根…是否可以简单规归结为与众🉫🊓不同。

    诸葛亮何其聪慧?简单的分析,他就已经能判🎛👴断出,这看似轻🎃🎜巧的题目,其中藏着玄机呢?