7章 : 传道受业解惑(2/5)
“非同源染色体上的非等位基因自由🔭组合，形🉠成配子🞘🔘🀽时该怎么组合？”
话音刚落，就听到陈🏋一尘高兴的声音：“老师，🙬🍛我明白了，yr，yr，yr、yr。”
然🁐🄻后拿起五年高考三年模拟练习册匆匆🚩🖂忙忙的下去。
看着他的背👔影，胡杨心底👧深处涌起一丝成就感。
能够为学生解惑，解答他们的疑虑，看🚩🖂着他们脸上浮现的笑容，胡杨同样也很开心。
这是做老师最幸福的时刻。
至于其他的，那都不是事..🖙📁.......
胡杨在教室里又坐了一会，🎣💻起🖙📁身到走廊呼吸下新鲜空气。
六十平米📑左右的教室坐着五十八个学生，能不挤吗？
空气能不浑浊吗？
哎，可能老师就是天生的劳碌命。
刚刚出来没两分钟，就看到🎣💻副班长王雨涵面带犹豫之色走过来。
“怎么啦？”胡杨笑问道。
“老师，可以问你英语上的问题吗？”声音🍙🈝⚽似乎有些忐忑。
“当然可以啊，你问吧。”
为学生解答👔疑难题也是他应有的职责，🚩🖂即便不是自己所教的科🈞⛇目。
胡杨的爽快仿佛就是一颗定心丸。
王雨涵顿时露出轻松的神色，定了下心神翻开笔记本细声问道：“was和usedtobe有什么不同？它们都有曾经或者过🙊🈩🀿去的意思，该怎么区分它们？”。
话音刚落，就听到陈🏋一尘高兴的声音：“老师，🙬🍛我明白了，yr，yr，yr、yr。”
然🁐🄻后拿起五年高考三年模拟练习册匆匆🚩🖂忙忙的下去。
看着他的背👔影，胡杨心底👧深处涌起一丝成就感。
能够为学生解惑，解答他们的疑虑，看🚩🖂着他们脸上浮现的笑容，胡杨同样也很开心。
这是做老师最幸福的时刻。
至于其他的，那都不是事..🖙📁.......
胡杨在教室里又坐了一会，🎣💻起🖙📁身到走廊呼吸下新鲜空气。
六十平米📑左右的教室坐着五十八个学生，能不挤吗？
空气能不浑浊吗？
哎，可能老师就是天生的劳碌命。
刚刚出来没两分钟，就看到🎣💻副班长王雨涵面带犹豫之色走过来。
“怎么啦？”胡杨笑问道。
“老师，可以问你英语上的问题吗？”声音🍙🈝⚽似乎有些忐忑。
“当然可以啊，你问吧。”
为学生解答👔疑难题也是他应有的职责，🚩🖂即便不是自己所教的科🈞⛇目。
胡杨的爽快仿佛就是一颗定心丸。
王雨涵顿时露出轻松的神色，定了下心神翻开笔记本细声问道：“was和usedtobe有什么不同？它们都有曾经或者过🙊🈩🀿去的意思，该怎么区分它们？”。