对于曾经想♳🌛⛝要杀害自己的DEM魔术师成为了自己班级班主任的🁠这件事,精灵们其实并没有太多的想法意见。

    毕竟🁭🉂🄜在场的人🏃中,谁又没有经历过这种恶意呢?

    折纸不也是曾经是释放这种恶意的人吗?

    况且实际上,真正受到过爱莲迫害追杀的,就只有二亚一人。🛡而让爱莲接🏇😁替谢🋗🙝铭工作的这个提议,也是二亚提出来的。

    “如果她不知道自⚃🎭己接下来要做什么的话,要不⛖要试试成为老师?”♐🇣

    在对爱莲该如何处置的会议上,二亚笑眯眯的说道:“刚好我们也🈃🞵😠能在较近的距离观察她的情况,现在十香她们班里也🝵🏣缺少老师。”

    “这不是一举两得吗?”

    此项建议,被全🏹员举手通过,哪怕是艾略特和卡莲🟜🝼,都没有什么意见。不如说,🏎😺他们心里其实还蛮想看看爱莲当教师会是什么模样。

    教师的这份经历🏹,能否改变爱莲那个人主义的思想。

    为此,精灵们还把谢铭在家筹备好的教案资料,全部给爱莲送了过去。于是毫不知🐻情的爱莲,就这💀么赶鸭子上架🁣🇥🚧的成为了二年四班的班主任。

    随着接触的越来越多🇹🝠🌡,🋜🚎精📶灵们心中对爱莲的警惕也缓缓放下。

    因为她们🗑发现,在失去了显现装置⛁🗝🜢后,爱莲就是一个笨拙到让人觉🈃🞵😠得可爱的人。

    而且,运动神经差到难以相信。

    比如过马路的时候⚃🎭,爱莲会有意的只踩斑马线的⛖白线,避免自己踩到黑线。如果成功,她会露出一副洋洋得意的表情。

    但如果失败,或者被人碰到身体破坏平衡,不小心踩到了黑🗆线而失🈃🞵😠落好久。🅱🊔

    再比如,在教课的时候🋜🚎,📶她🃮🛌🚽会不经意的为书中的一些人或者物取一些极为中二的名字。

    还会🁭🉂🄜因为被人抢走了在草莓蛋糕顶端的草莓,而气的咬牙切齿。

    剩下的....便是学校举办的教师运动会,短跑50米爱🗆🗆莲花费了21秒的时间,游泳需要浮板才能飘在水面上🄳🁨这些不值一提的小事了。