这一点本来是很🂨👑容易想到的，但其中却存在一个思维障碍，便是要知道一件物体的💹🖰💹🖰质量，必须要用工具来进行测量。
正是由于没有跨过这思维障碍，江越才认为无法做到精确测量，却是没想到🖾😌还有另一种操作。
两枚硬币也可以🂨👑算作一件物🅶体，只要拿些胶水粘住它们就足以办到。😵🅱
“将两枚硬币黏在一起，再来📀🗰进行异能实验。那么我们就可以知道，在质量增加一倍的情况下，距离究竟会有什么变化？所以，你有胶水或者双面胶么？”
说完他便轻🄤松地看向王小爱，正🞜🔽🆆是要再次进行实验了。
虽然🏦🜔不知道对方包🃒🗏🚥里有没有胶水，但在她十四层🅼🞵的家里肯定有！
王小爱闻言恍然大悟，随即从书包🜸里掏出一支503胶水，紧接着眼睛一🐕闭就把胶水送了🕮🌼过去。
她在收拾物品时，恰好看🔺见了这只胶水，便随手🅼🞵放进包里，没想到现在派出了用场。
江越一直盯着对方动作，见此也没有多少惊讶，转而迅速将两硬币粘在一起，随后💹🖰开始做起测试来。
他先是走到十五米外，随后🅶拿着硬币缓缓靠近，一边注意自己现在的位置，时不时的抬头看一下小爱，观察着对方发动异能。
等他走到🆝🐦🂃了一个中间的位置，突然感觉手上一轻🅼🞵，却是硬币已经被转😵🅱移走了，便连忙记下现在的刻度，七米多一点点。
在之前的实验中，江越已经划了几十条线，每一米📓都有四五条，📈😴算是方便自🖾😌己的测量。
“七米二！距离果然减小了一倍！”
看着刻度反映的数🃒🗏🚥值，江越转头看向小爱，发现对方眼中的欣喜，自己心情也好了不少。
实验说明🆝🐦🂃，距离和质量之间，存在着反比关📞系。两者相乘得🝓📣出一个数值，便是小爱异能的确切值了。
不过王小爱并不懂反比这个概念，那是初三才能🅼🞵学到的东西，只是觉得自己又提升了不少。
“对了，还有一个问题！”
看着对方高兴了一会儿，江越突然想到了什么，随后问道：“你转移的物体，其方向会☬🂣🐦有变化吗？或者是你可以自主改变方向？🌎”
正是由于没有跨过这思维障碍，江越才认为无法做到精确测量，却是没想到🖾😌还有另一种操作。
两枚硬币也可以🂨👑算作一件物🅶体，只要拿些胶水粘住它们就足以办到。😵🅱
“将两枚硬币黏在一起，再来📀🗰进行异能实验。那么我们就可以知道，在质量增加一倍的情况下，距离究竟会有什么变化？所以，你有胶水或者双面胶么？”
说完他便轻🄤松地看向王小爱，正🞜🔽🆆是要再次进行实验了。
虽然🏦🜔不知道对方包🃒🗏🚥里有没有胶水，但在她十四层🅼🞵的家里肯定有！
王小爱闻言恍然大悟，随即从书包🜸里掏出一支503胶水，紧接着眼睛一🐕闭就把胶水送了🕮🌼过去。
她在收拾物品时，恰好看🔺见了这只胶水，便随手🅼🞵放进包里，没想到现在派出了用场。
江越一直盯着对方动作，见此也没有多少惊讶，转而迅速将两硬币粘在一起，随后💹🖰开始做起测试来。
他先是走到十五米外，随后🅶拿着硬币缓缓靠近，一边注意自己现在的位置，时不时的抬头看一下小爱，观察着对方发动异能。
等他走到🆝🐦🂃了一个中间的位置，突然感觉手上一轻🅼🞵，却是硬币已经被转😵🅱移走了，便连忙记下现在的刻度，七米多一点点。
在之前的实验中，江越已经划了几十条线，每一米📓都有四五条，📈😴算是方便自🖾😌己的测量。
“七米二！距离果然减小了一倍！”
看着刻度反映的数🃒🗏🚥值，江越转头看向小爱，发现对方眼中的欣喜，自己心情也好了不少。
实验说明🆝🐦🂃，距离和质量之间，存在着反比关📞系。两者相乘得🝓📣出一个数值，便是小爱异能的确切值了。
不过王小爱并不懂反比这个概念，那是初三才能🅼🞵学到的东西，只是觉得自己又提升了不少。
“对了，还有一个问题！”
看着对方高兴了一会儿，江越突然想到了什么，随后问道：“你转移的物体，其方向会☬🂣🐦有变化吗？或者是你可以自主改变方向？🌎”