每次,赵林峰都能指出问题根本,或是针灸🃇,或是推拿,或🍜🈺🃔是按摩接骨,开出病方。

    一个学生突⛴🞤然说道:“老师,您🙂🇢望诊的本事也太厉害了,下节课能教教我们吗?”

    赵🆇林峰🊍一整节课下来都是望诊,远远一看便能说🂬出病因,而后直接出手开始治疗,给出方子。

    不用把脉,不用看🋰🝂🋰🝂舌头,就能说出病人最近详尽的身体情况,各种细🅃🃹🜰节,真如扁鹊华佗再世一般。

    赵林峰点点头道:“行,🛲☬🂠那剩下一节课我就给大家讲些望诊的实用小窍门,现🊻在先休息下。”

    说是课间休息,可🋰🝂还是有🛲☬🂠不少学生甚至还有老师走上讲台,有些不好意思地请求赵林峰给他们看病,让赵林峰有些哭笑不得。

    “好了,大家稍安勿躁,先坐下来吧。就算我两分钟能治一个人,这里可有四五百号⚃人,两节课九十分钟我也只能治四十五个人。所以,望诊📸☄的事就到此为止吧。”

    学生们有🂌些⛴🞤失望,可还是回到座位坐了下来。

    “那老师,请问我们可以去哪里请您看诊?您不是中医院的首😘🁫🈰席顾问,还是妙医堂的董事,应该🂡🐕⛔会出诊的吧?如果有的话,我们👋🇕可以去哪找你,什么时间段?”

    一名🖦🔹学生站了起来,条理清晰地问出一大串问题,其他学生皆是深以为然地点了点头。

    赵林峰想了⛴🞤想,说道:“江北新区那边会新开一个妙医堂中医馆,每周二和周四下午我会在那里坐诊半天,你🇹🝛🋶们可以在那个时间段来找我,🗙凭学生证打折哦。”

    学🆇生们听到赵林峰的话这才满意,欢快地笑着。

    教室最后面的楚清音更是咬了咬红🏀🗀唇,看向🃇赵林峰的目光更加热切了!

    十分钟后,第二节课开始。

    赵林峰站在讲台上,下面鸦🅼雀无声,学生们眼神中带着对知识的渴望紧紧盯着讲台。

    赵林峰先是讲了望诊,后来又有人提出想学针灸和推拿,赵林峰深入浅出一项一项地讲📇着。

    下课铃响起,赵林峰正打算结束这堂课。

    “赵老师,再讲一会吧!”