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    叶瑜然看到大家都望了过来,竖起耳朵听,轻轻笑了一下:“你们啊……你们刚刚不是也🙱🎏🐅去看了看,怎么,看了那么半天,没有一点收获?比如🐎⚓,它们有什么不同点,相同点🋀🖎👟。”

    她没有急着解答。

    毕竟种地这种事情,最擅长的人可不🌽🄤是她,只不过他们没有形成寻找问题的“思维习惯”罢了。

    而她要🃥🙷做的,就是让这群擅长种地的人,🎓养成找问题的习♗惯。

    “颜色不一样,”李氏一点也不怕丢🌽🄤脸,🎓正儿八经地说道♗,“这边是黄的,这边是绿的。”

    林氏惊讶地🊰看了她🞅👯一眼:你疯了吧?这还用说吗,有眼睛的人都看得💚💛💤出来!

    然🍱🋷🝽而,她听到婆婆🞅👯夸了李氏:“嗯,你说🎓得很对,这算一条,还有吗?”

    “都是秧苗,算吗?”🗂😰林氏连🈽忙🝀🈇🟞弱弱地问了一句。

    叶瑜然笑:“算。”

    好吧,这么傻的“发现”都算,其🛞🝠他人也大胆了许多,开始说起了自己的发现。

    “大嘴巴家的确实要高一个头。”

    “两边的水🊰我注意了,好🋑😪🄏像差不多高,没什么🋻太区别。”

    “没有啊🄦,🊰我觉得这边的高一点,这边的水矮一点。”

    ……

    还是朱八妹观察的要仔细一点,有了些不🎓🎓一样的关注点:“叶子的数量是一样的,我数过了,大部分对数一样多,而且长度也很像。”

    她的话,给了大家启发,🋑😪🄏从秧苗本身,也开始做起了对🀫比。

    因为干枯的原因,他们没办法直接对比两边的🋻粗壮,但叶子的对数、长矮,🔠🂅泥🉧🉩土的松软,水位的高低……