“是我们经常使用的那个人人网吗?”

    事实上陈平江在这份计🉰划书中也是下了大功夫的,和其他学🎥📊生🇟🙳相比差距挺大。

    不仅拥有公司概述、发展历程、运营状况、市场分析、商业模式、竞品分析这些常规类目,还有完整的组织架构、用户数据、经营业绩、市场细分和定位、资金使用明细,资🌺本退出机制,甚至还有现金流量表、资产负债表和损益表🞣🕽🏆。

    在台风上已经赢了一大截。

    我们🊑玩概念,您清高,您了不起,直接🞙🔥🂬上详实数据。

    陈平江的路演更像是一场演讲,语速适中,偶尔面带笑意,会积极的🁺🊸🕃和台下观众眼神交流。

    “在六度分割理论的支持下,在互联网飞速发展的🄅🞝🕌Web2.0时代背景下,网络☔⚮用户开始追求更加实用、真实的应用体验,他们渴望将虚拟网络和现实社会有机结合,于是SNS应运而生,满足了人们的交友、🖧🔼🆀娱乐、商务、贸易等各项现实的需求,用户既是网站内容的浏览者,也是网站内容的创造者。

    “……”

    随着陈平江总结完毕,PPT路🚓💽🗙演部分也随之结束,报告🀙☵🃱厅响🇟🙳起了热烈的掌声。

    和之前的礼貌性掌声不同的是,这一次的掌声明显🄅🞝🕌更加热烈。

    那些还🎞没开始路演的项目,一个个脸上带着“妈卖批♀🅒🅾日了狗”的表情,刚才🁒还干劲十足,现在便秘了。

    台下的参赛团队个个自闭。

    我敢断言,在未来,社交平台或者网站必须是💏🐺🄼互联网中相当重要的力量,伴随着人们的生活,不管最后活下来的是不是人🝯🎪📻人网。”

    首先提问的是来头最大的财大副🚓💽🗙校长宁用德,他笑眯眯🈏♀🅗的问道:“你刚才的路演我看的很认真,其中谈到校内网在今年暑假期间被收购,假以时日,人人网如何面对用户数、资金、资源都比他们充足的校内网?”

    陈平江点点头,“校内网最大的问题在于用户都是学生,在这样封闭的圈子里,他们能够快速的扩大,但迟早有一天他们要走出舒适圈,人人网从一开始就是全域性的SNS。至于如何应对人人网的崛起,抱歉,这是商业机会。请理解,我完全可在台上空话🔩套话说一堆,但没有意义,半年后大家能看到人人网是如何做的。”

    好家伙,⚡💺下面的师生直呼内行,最大的校领导提的问♀🅒🅾题,你居然用一句“商业秘🙴密,无可奉告”,打发了。

    偏偏宁用德🝔🊻🕠并不生气,陈平江如何在这种场合就堂而皇之的说出应对的策略,被🙴竞争对手加以利于,那才是得🊐不偿失。

    虽然校内网未必会关注🉰一😺🆛🐍所非985211的高校的♀🅒🅾创业大赛,但是万一呢。