2章 : 以“学”促发展(1/4)
叶子书没有理会领导们的表情，而是继续说道：💛“第二条路就比较特殊，🛳那就是走以学促发展的道路。”
这句话一出🙡来，大家都不明白他的意思，这个“学”倒是知道，但是他们理解的范围就是小学到高中🗧🞄，并没有想过大学。
因为在常规认知里面,他们这样的县城，虽然不算是犄角疙瘩，但是也没有得天独厚的条件🏄🗤，能够让高校落户在他们这里。
现在县里面只有一所新东方🎜教育集团兴建🙩🍄🅠的职业学校，如果按照等级来算，只能勉强放到中大专这个层面比较，而且还不是那么名正言顺。
“我们有点不明白,能否详细讲讲？”
他们不说,叶子书也准备详🎜细讲解👠这一块内容,毕竟这一块的🜱🅽🌂发展思路，还是跟传统发展思路非常不同。
“我旗下产业发展速度非常快，但是人才培🅰养却是很难跟得上发展的需求，不管是质量还是数量都是如此。
为了能够让产业保持强大的后劲，我旗下各个企业都有建设属于自己的高等院校的想法，目前已经向教育有关部门提出了☎♼🍯申请。
至于许🖜可，也许在年后就会下来，到☛⛲时候就必须要选择地方建设校园，如果县里面愿意以学促发展的话，这是一个千🈤载难逢的机会。
一旦错过了这次机会，以后可🝱能🕞永远都不会有这个机会，毕竟除了我自己建设的高校外，不会有任何高🙁校会选择我们县作为建校的地方。”
叶子书说到这里特意停顿了片刻，就是想要让🔷🅒对方能够消化这个消息，因为📘这里面涉及的关系比较复杂。
从🁭表面上看，一所高校选择在这里建校,固然是可喜的事情,但是相比起直接的工业📨🝖投资,好像差点🗧🞄意思。
虽然高校教师可能是高收入群体，能够围绕着高校服务提供一些工作岗位，但是数量肯定有限，和工业企⛼业提供的就业岗位数量没法比。
叶子书眼看他们消化这个消息🝱差不多了，继续说道：“别小看一所高校对当地经济发展的价值。
一所高校直接创造的经济价值可能并不大，提供的直接就业岗位可能也不会很多，但是他们间接创造的经济价值和就业📣岗位却是🐖无法估量。
我们创建高校🙣🌊♀的目的不是普通的高👠校，如果只是普普通通的高校，我们完全没有必要自己建设，国内公立高校已经足够胜任了。
所以这所高校注定是本着全球顶尖高校的建设目标而去的，为此投入的资金规🟂🚘📧模也是非常庞大，每年可能高达数百亿元。
能够进入这🙡所学校担任教职人员的水平，🙩🍄🅠都🅰是行业领先者，能够进入这里学习的学生，都可以称为天才。”
这句话一出🙡来，大家都不明白他的意思，这个“学”倒是知道，但是他们理解的范围就是小学到高中🗧🞄，并没有想过大学。
因为在常规认知里面,他们这样的县城，虽然不算是犄角疙瘩，但是也没有得天独厚的条件🏄🗤，能够让高校落户在他们这里。
现在县里面只有一所新东方🎜教育集团兴建🙩🍄🅠的职业学校，如果按照等级来算，只能勉强放到中大专这个层面比较，而且还不是那么名正言顺。
“我们有点不明白,能否详细讲讲？”
他们不说,叶子书也准备详🎜细讲解👠这一块内容,毕竟这一块的🜱🅽🌂发展思路，还是跟传统发展思路非常不同。
“我旗下产业发展速度非常快，但是人才培🅰养却是很难跟得上发展的需求，不管是质量还是数量都是如此。
为了能够让产业保持强大的后劲，我旗下各个企业都有建设属于自己的高等院校的想法，目前已经向教育有关部门提出了☎♼🍯申请。
至于许🖜可，也许在年后就会下来，到☛⛲时候就必须要选择地方建设校园，如果县里面愿意以学促发展的话，这是一个千🈤载难逢的机会。
一旦错过了这次机会，以后可🝱能🕞永远都不会有这个机会，毕竟除了我自己建设的高校外，不会有任何高🙁校会选择我们县作为建校的地方。”
叶子书说到这里特意停顿了片刻，就是想要让🔷🅒对方能够消化这个消息，因为📘这里面涉及的关系比较复杂。
从🁭表面上看，一所高校选择在这里建校,固然是可喜的事情,但是相比起直接的工业📨🝖投资,好像差点🗧🞄意思。
虽然高校教师可能是高收入群体，能够围绕着高校服务提供一些工作岗位，但是数量肯定有限，和工业企⛼业提供的就业岗位数量没法比。
叶子书眼看他们消化这个消息🝱差不多了，继续说道：“别小看一所高校对当地经济发展的价值。
一所高校直接创造的经济价值可能并不大，提供的直接就业岗位可能也不会很多，但是他们间接创造的经济价值和就业📣岗位却是🐖无法估量。
我们创建高校🙣🌊♀的目的不是普通的高👠校，如果只是普普通通的高校，我们完全没有必要自己建设，国内公立高校已经足够胜任了。
所以这所高校注定是本着全球顶尖高校的建设目标而去的，为此投入的资金规🟂🚘📧模也是非常庞大，每年可能高达数百亿元。
能够进入这🙡所学校担任教职人员的水平，🙩🍄🅠都🅰是行业领先者，能够进入这里学习的学生，都可以称为天才。”