当然这些特战教材都是绝密资料👛,寻淮洲要求特战队⛖🚚员🂗🎽🖡们只能由教练口口相传,直到每个人都背得滚化烂熟。

    寻淮洲还🍲🌂要求红三方面军全员学习文化课程,并且🗚亲自编写了初级🙘、中级、高级文化教材。

    要求每个指战员在经过测评后,👛根据自己的等级,选修相应的文化课。

    文化老师则由原本掌握了一定知识的📨🝗指战员和外聘老师担任。

    随着♖🈛寻淮洲的要求和指令,在全军掀起🋠一股文化学习的🂗🎽🖡热潮。

    到了一九三五年元月十五号,中央东南分局⚾🗃领导的皖南抗日民主根据地已经扩展到涵盖皖南歙县、太平、旌德、绩溪、休宁、祁门、黟县、泾县、青阳、石门、婺源,浙西开化、淳安等共十三个县的广大的地区。

    其中以歙县、太平、旌德、绩溪、休宁、黟县六县🗚为核心根据地,在核心根据地里建立党的领导的抗日民主政府,推行寻淮洲提出纲领的社会主义市场经济建设。

    而外围石门、青阳、泾县、祁门、婺源、开化、淳安七县作为皖南抗日民主根据地控制区,在这七个县里建立起党领导下的抗日民主联合政府,基本保持原来资本主义体🊠👯🌗系。不过积极推行减租减税和保护工商业政策。

    寻淮洲自所以要考虑对根据地实施分级管理,是和他心中的战略构想🇅🖇分不开的。

    寻淮洲的心中,不论在🐪当前的国民党围剿中,和后来的抗日战场中,核心根据地是一定要坚守的,将来这里将成为红军抗敌的大本营和大后方,他要在这里实现一整套的设想。

    而外围抗日联合政府的建设,主👛要是为了给部队将来在此地区实施大规模的运动战留下战场空间🈈🟢🞳。🛌

    因此,这些地区的党组织,大多数都是在建立开始,就被寻淮洲要求处于隐蔽状态。这样可以减少这些地区在未来残酷的围剿中的党组织的无畏牺牲,也🞄便于他们坚持。

    通过分部政策的推行,既为党建👛立了稳固的核心根据地,又为部队将来在反围剿作战中实行大范围的运动作战创造了🁅条件。

    方志敏再🍲🌂次展示了我党根据地建设的天才本色,在他领导下皖南抗日民主政府的建设🎭取得了惊人的成就。

    在多次和寻淮洲交流后,方志敏创造性地将寻🝾🐯淮洲的许多来至后世的先进的政治、经济理念和当前皖南🄬🀧抗日民主政府实际情况有机地结合了起🖬🕭🌹来。

    在制度建设、经济发展、文化教育、科学技术等方面均让抗日民主政府得到⛌😼🆲超常规的发展。

    在短短的一、两个月中,就💟📊🙇使☝⛾我党、我军的方针政策完全得到了根据地群众的拥护和支持。

    而且将皖南地区治🆁🌪🁷理得井井有条,人民安居乐业,当地经济发展🝿势头迅猛,一派欢乐祥和的气象。