只🛴☻有少数几个倒霉蛋,搏翰林没搏到,风帆也没派到,最后去了很垃圾的学校,恨🄵🁽得家长吵吵着要复读。

    七月份,六年级同学考了小学最后一次考🌥试——毕业考,照了小学🇡🚇最后一张合照—🄵🁽—毕业照,然后顺利的毕业。

    项南、张雪儿一起送走🜱🆀🌝了这批学生,心中都有些感伤。

    不管怎么🟘说,他俩都🅍陪孩子们过了两年时间。

    别说😇⚺🖙是人,就算是个物件,两年时👑🈉☉间,都会积累很深厚的感情了。

    ……

    七月之后,学校正式放暑假。

    项南也正式向学校递交了辞职信。

    “🛴☻老公,你真的要🃕🗦🝻辞职呀?🅋🅂”张雪儿诧异地问道。

    “对呀,在学校教数学,已经无法实现我的价值了🝆🈺🃖,所以我想自己出来做点事。”项南笑了笑道。😺

    马斯洛将人的需求分为五个层次,👑🈉☉分别是生🌼🄘♟理需求、安全需求、社交需求、尊重需求以及自🎍🏶我实现需求。

    做小学数学老师,对项南来说,真的太简单了,一点自我🌭🂒实🇦🚲🗐现的价值都没有。

    而且就算他教得再好,等孩子成才,也还要再等十年、二🌭🂒十年,真的很难看到成果,自然也就没有成就感。🀤

    “那你准备做什么?”张雪儿好奇的问道。

    “我想学更多的知识。”项南微微一笑道。

    他之所以来《小舍得》的世界,是为🐱🃨🚔了获得超前数十年的记忆。

    但除了获得记忆之外,他也可以利用这段时间,多掌握一🌭🂒些有用的技能🗩🞎📂。☞🀡

    而且,他还想🃎🖦尝试更多的人生,丰富自己的见识和阅历。