“佐仓前辈🞷😯🄵,你和五条老师——是什么关系🙘?”

    “哈?”

    佐仓看着笑容促狭的学弟,失🊠手捏🃠🙎碎了🕌🈏☿手中的粉笔。

    升上二年级,五⛗条悟送给佐仓新的开学大礼包。

    第一,怎么可能为佐仓一个人浪费独一无二的资源,所以伟大的五条老师要拐🆔🏏回一年级当班主任。

    第二,出于各🖻种考虑(略),并不把☊♖🈝佐仓转到夜蛾校长带的同年级,而🃨继续由他进行指导。

    第三,💰🕡🋊为了加深佐🄠仓对基础知识的学习和巩固,教科书相关授课一切交由佐🉒🆰📐仓代他执教。

    佐仓收到这份开学大礼包的心情如下。

    第一条,一半轻松一半担忧,忧虑是否🕌🈏☿会影响她和祈的🃞交流。

    第二条,原来她有同期🀢⚈,原来她真的是五条悟作为“教🃞师”的试🂽🔎验品。

    第三条,竟有如此🄠深思远虑深明大义的偷懒。

    佐仓拍掉手🞷😯🄵上的粉🄠笔末,皮笑肉不笑地回答:“开门弟子。”

    这个回答显然🖻没能让学弟满意,他眯起眼,说🖃🏿☏出他观察到的证据。

    “最近才知道🖻佐仓前辈姓‘佐仓’,不是名字叫‘樱’。五条老师对谁都直呼其名,唯独对佐仓前辈不同,肯定有什么猫腻。”

    “你应该去跟五条悟抗议他过分自来熟。”

    “嗯嗯,📓果然有问题。咒术界大名鼎鼎的五条家六眼,🃞佐仓前辈却不把他当人看一样称呼全名。”

    佐仓放弃了纠正学弟自我论证的👆🆦脑回路。这家伙是个唯🃞恐天下不乱的性子,等五👹🍳🌊条悟开始带实践课,他就会比她更过分地称呼五条悟了。

    “话说回来,佐仓前辈全名是什么?”