第二十四章-解决之道(2/3)
有鉴于此，风云得出了一个结论🌝⛨，原始人想要学🖄🐃会他所认知的简体字将会是非常困难的，因为它🂴💾们在他们的眼中是完陌生的存在，根本无法让他们产生联想。
风云自己是有经验的，想要记住某些东西，特殊是完陌生的新东西，要是无法理解它们所代表的意义，又无法展开相关🍱的联想，产生联想记忆，记忆起来的难度是极大的。
就算记住了，也会在很短的时间内忘记掉。
不过这并不意味着风🟃🚞云已经放弃了要教原始人认字的想法，实际上，他一直记在心中。🗏
他非常清楚，相较于他弄出来📂的那些发明创造，让原始人认字才是会对他们产生更大影响的行动，文字的作用实在是太大了。
只是他一直没有想🈤⛽☕到什么好的办法，让原始人记住他知晓的文字的同时，🗞🗞又能够理解它们的意思，从而进行很好的运用。
此外，还有一点他也需要解决，那就是如何让🌘⚽🖸原始人都信服，代表各种意义的文字为什么一定是他书写出来的样子，而不是其他的样子。
这一点他已经想到了解决之道，那就是将这个问题推到苍天身上，说是苍天告诉他的，以他们对苍天的敬畏和虔诚，是绝对不会有怀疑的。
解决了一大问题，风云开始了着手教授原始人识字的工作，只不过为了稳妥起见，他没有🖀🏠🛟大张旗鼓，而是将规模控制在很小的范围之内，准备有了经验，再🛂进行大规模的推广。
风云动用了他在火蛟部落的权威，秘密的召集了一些人，老🏫🝃🈡中幼各个年龄段的都有，男女平均🉢，进行了尝试。
在尝🕠试的过程中，风云发现越是年幼，🈞⛆😈学习的效果越好，反之，年纪越大🗞，学习效果越差。
对此，风云的⚃🎭理解是，年纪大，特别年老了，除了记忆里会变差🟘🝜之外，各种认知已经固定下来了，想要改变，尤其是接受🀹🁮新事物会变得比较困难。
男女相🍭比，女性的学习效果又比男🎝💂🏁性要🈞⛆😈好一些。
风云并不感到意外，女性相较于男性，耐心要🌘⚽🖸更足一些，而他教授的简体字学习起来并不容易，需要很好的耐心。
虽然实验进展的速度不快，但是风云还是很高兴，情况远比他预想的要🂧👋好很多，他所认知的简体字原🗾♤始人还是能够接受的，并不是他最初判定的完无法接受。
除此之外，他在实验的过程中，还摸索出了一些门道，可以提🉢升原始人接受和认知简体字的速度。
风云并不是很着急，准备等待📂时机成熟了，👶🍔再大规模教授原始人识字。
尽管他对外面的世界比较向往，但是更想知道识字的原始人达到了一种什么样的规模才能够产生明显的效🏆果。
风云自己是有经验的，想要记住某些东西，特殊是完陌生的新东西，要是无法理解它们所代表的意义，又无法展开相关🍱的联想，产生联想记忆，记忆起来的难度是极大的。
就算记住了，也会在很短的时间内忘记掉。
不过这并不意味着风🟃🚞云已经放弃了要教原始人认字的想法，实际上，他一直记在心中。🗏
他非常清楚，相较于他弄出来📂的那些发明创造，让原始人认字才是会对他们产生更大影响的行动，文字的作用实在是太大了。
只是他一直没有想🈤⛽☕到什么好的办法，让原始人记住他知晓的文字的同时，🗞🗞又能够理解它们的意思，从而进行很好的运用。
此外，还有一点他也需要解决，那就是如何让🌘⚽🖸原始人都信服，代表各种意义的文字为什么一定是他书写出来的样子，而不是其他的样子。
这一点他已经想到了解决之道，那就是将这个问题推到苍天身上，说是苍天告诉他的，以他们对苍天的敬畏和虔诚，是绝对不会有怀疑的。
解决了一大问题，风云开始了着手教授原始人识字的工作，只不过为了稳妥起见，他没有🖀🏠🛟大张旗鼓，而是将规模控制在很小的范围之内，准备有了经验，再🛂进行大规模的推广。
风云动用了他在火蛟部落的权威，秘密的召集了一些人，老🏫🝃🈡中幼各个年龄段的都有，男女平均🉢，进行了尝试。
在尝🕠试的过程中，风云发现越是年幼，🈞⛆😈学习的效果越好，反之，年纪越大🗞，学习效果越差。
对此，风云的⚃🎭理解是，年纪大，特别年老了，除了记忆里会变差🟘🝜之外，各种认知已经固定下来了，想要改变，尤其是接受🀹🁮新事物会变得比较困难。
男女相🍭比，女性的学习效果又比男🎝💂🏁性要🈞⛆😈好一些。
风云并不感到意外，女性相较于男性，耐心要🌘⚽🖸更足一些，而他教授的简体字学习起来并不容易，需要很好的耐心。
虽然实验进展的速度不快，但是风云还是很高兴，情况远比他预想的要🂧👋好很多，他所认知的简体字原🗾♤始人还是能够接受的，并不是他最初判定的完无法接受。
除此之外，他在实验的过程中，还摸索出了一些门道，可以提🉢升原始人接受和认知简体字的速度。
风云并不是很着急，准备等待📂时机成熟了，👶🍔再大规模教授原始人识字。
尽管他对外面的世界比较向往，但是更想知道识字的原始人达到了一种什么样的规模才能够产生明显的效🏆果。