杨力没有说什么,向闵🃀🔯🄊主🙳任道谢之后就离开了。

    在杨🂨👒🈕力离开时,闵主任还有些不好意思🌝,反复说道“杨班长,一会儿你回去查查账户,我让会计把这段时间的垃圾处理费给你们转过来了,这段时间辛苦你们了。”

    杨力比了个手势ok。

    杨力心里不开心,但是也能够理解。

    萧铭得到同学们的汇报后,问道“⚘👮你🌷们完成结论性成果还有多长时间。”

    杨力回答🆊🍴🌗道“还需要一段时间,我们想尝试完整的菌落周期,也想尝试不同种类的混合垃圾。”

    萧铭点点头,他不可能因为这件事找闵主任强买强卖,别人当初🊪愿意帮忙就应该表示谢意了🕙🊂🍝。

    如果另外再申请垃圾处理厂,重新规划用🆴📵🟌地再把机械设备等搬运过去,那春节都过了。

    萧铭露出微笑,对杨力说道“做不了广度,还做不🄎🟦🟗了深度吗?办法都是人想出来的。”

    “哦!!我明白了!”🃀🔯🄊能够进入自⚘👮然科学院的学生又不傻,杨力瞬间就领会了要义。

    深度和广度这个东西🃔,在理科生这里不是和玩儿一样吗🃢🙛🋃?

    杨力召集学生们开会,把事情给安排下去。

    轰轰烈烈的“深度”运动在垃圾场里开展。

    “闵主任,你说这帮学生们在做什么?”

    闵主任看着厂房拆了一角,挖掘机在进进出🂘🏁出🄅,说道“这是要走了吧。”

    闵主任甚是欣慰。

    但是随着时间的推进,闵主任发现不对劲。

    怎么不断有泥土从厂房🃀🔯🄊里运输出来,🌷弃在一边。🟇🛆