就在秦庄要问他怎么这么狼狈时,讲台上的夫子说话了。“好了,我们的同学们都来全了,我介绍一下,我姓王,可以叫我王夫子,今后负责你们的《易经》。所有人都把书翻到第一页,我来看看你们之前学的怎么样。”

    先是提问句子,点学生来解释。在提了四五句后,就不再提问,“我发现咱们同学们对句子的理解,虽然挺正确,乍一听啊,觉得很对。”

    喝了一口水,“但是有些过于表面,没有去深挖里面的内涵,咱们之后的考试不会像考秀才一样,出题填空,填句子意思。”看所有学子都看向自己后,王夫子接着,“到时候都是要灵活运用的,是从思想上来的。不是说,因为书中这样写,所以你们是这种思想。”

    “而是什么呢,你们有什么思想,就怎么去运用这些书上的句子来佐证你们。”

    笑了笑,“听到这里大家是不是不太明白了,和之前学的不一样,是不是?”

    秦庄有些听明白了,就像上辈子学的理科,学会基本的公式之后,是要不停灵活变化的使用。感觉思想上是相通的。

    王夫子看到底下学子的表情,乐了。

    “有的同学听懂了,有的还不清楚夫子说的意思。不过没关系,接下来你们还有时间来慢慢学习这种方法、思想。”

    之后,先从《易经》的由来讲起,说了它是在什么原因下,被整理成书的。为什么会整理出这么一本书呢。

    课堂的时间是短暂的,听到撞钟的声音,王夫子就将课堂收尾,结束了今天上午的讲课。收拾了东西往外走去。

    虽然讲解的内容不算太多,但带给刚来府学学习的学子们的震撼是巨大的。其实秦庄也觉得思想上巨变,本来他以为,科举只是背书,理解句子、文章意思,没想到最终目的却是“物为我用”,我才是主。

    坐在原地思考着。“走吧,去食堂,”一旁坐着的黄觉,揉着肚子催促道,“我快饿死了。”

    秦庄回神,也赶紧收拾自己的东西,背上书袋,和黄觉往外走。

    走在路上还问,“你今天怎么那么晚才来,还以为你怎么了呢?”

    “嗨,别提了,”黄觉苦着一张脸,“昨天下午你来我宿舍,我不还说,舍友这几天不回来吗?”

    秦庄点点头,“对,你当时是这么说的。”

    “这人啊,是真不经念,”无奈摇了摇头,“人家昨晚上回来了!”

    不待秦庄继续发问,黄觉就一秃噜的都说出来了,“半夜啊,一回来叮呤咣啷的那顿收拾啊,一晚上我就没再睡着。直挺到天亮他躺下啊。”