再某天，上课时，老师经过月季的座位，看到她的桌上空荡荡的什麽也没有。老师教了十几年的书，时间早已磨掉了她对学生的所有耐心。课堂上，老师让月季站了起来，她需要杀J儆猴，她需要让月季记住，如何都好，给老师添麻烦是最不应该的。
“又是你。”明显她已经对月季的遭遇感到厌烦了。
又是她。
老师的第一句便让月季感到无b的窘迫，是的，她是一块黏在鞋底的口香糖，怎麽也摆脱不了。只是，月季也想知道为什麽又是她，为什麽总是她。
“你的书呢，上课不用书，你来上什麽课。”老师的声音听起来没有怒气反而是带着一丝轻蔑的，她并没有生气，只是看不起总是被麻烦事环绕的月季。学生的麻烦事最终都会变成她的麻烦事，这些麻烦事已经把她最後一丝耐心消磨殆尽。
月季站着，不知道怎麽回答老师的提问，只是低着头。哪里都好，谁都好，怎麽样都好，只要可以让她立刻在这个教室消失要她怎麽样都可以。她听着周围淅淅索索的声音，知道所有人都在看着她，知道所有人都在等着看她的笑话。无数的念头一瞬间涌出，就像她总是陷入的困境，被嘲笑被羞辱，被围在人群中间，她是蝼蚁他们是上帝，月季手握着拳，指甲已经陷入r0U中，只有这样的疼痛才能让她勉强忍住哭，她不能哭，所有人都在看着，她不甘心，就这样被嘲笑。
老师见她久久不回答，越发生气，就像一拳打在了棉花上。虽然气，但是也不能说什麽，只是一直没有让月季坐下，罚她站了一节课。
那节课的最後，月季是哭着上完的，老师像是和她杠上了，怎麽也不让她坐下，势要给她脸sE看看。她们圆了那些看热闹的人的梦，他们贪婪地从月季的痛苦中汲取快乐。也是在那之後，所有人都明白了过来，老师和他们也是一夥的。
月季也想过反抗，就像大家说的，抓住一个人，往Si里打，往後便再也不会有人找她麻烦。也许真的这样做了，她之後的日子便不必这麽痛苦。可是她没有这样做，她的父母不会支持她，受到伤害都是受害者的错，这样的想法像是刻在他们大人的基因中，她的父母和她的老师是一夥的，所有大人都喜欢成绩优异X格温顺的优生，当然这样的人是值得疼Ai的，只是像她这样的人就需要去接受受到伤害都是自己的错吗？她也没有朋友，或许是有的，只是她的朋友们也未能反抗那种氛围，她们能做的只是不参与，但这样的事情多了，她们也慢慢融入了集T中，与其他人一起，观赏月季的痛苦。月季觉得，自己的就像一座孤岛，她的背後没有任何人，在她的想像中，反抗只有最终被欺负得更严重，她已经不能承受更多的R0UT上的痛苦JiNg神上的痛苦了，只想逃离，只想消失，因而最终她也没有勇气去反抗。
只是，如果当时可以知道以後她会bSi更难受，也许当时拼Si一搏会是更好的方法。
月季问自己，没有在当时反抗是她勇气不够吗？
确实是，如果她是个有足够勇气的人那她在很久以前就直接用Si亡结束bSi亡还痛苦的生活了。
当时的她所能想到的後果只有在反抗过後，老师厌恶的眼神、父母的责备以及变本加厉的霸淩。她连这些思想上的桎梏都敌不过又怎麽能敌得过活生生的人呢？
月季一次又一次的退缩让他们也更有底气，他们像是知道了，再过分也不会有人来找自己的麻烦，更急肆无忌惮地释放心底的恶意。
他们并不是每分每秒都看起来像恶魔，很多时候，他们也会和她聊天，开玩笑，就像他们是朋友一样。他们和月季一起笑的时候，月季总是会在那一瞬间忘记他们曾经对她做过的事情，像是终於成了他们中的一员了，终於可以不用在他们圈子的外面等待突如其来的暴力了。
只是这一切更像是恶魔们心血来cHa0的大发慈悲，月季m0不透其中的规律，更多的时候，月季觉得自己是待宰的羔羊，被蛛网捕获的小鸟，时刻都在倒数着，祈祷着，等待着，时刻提心吊胆，不知道他们哪一秒便来伤害她，羞辱她，看她的笑话，感受他们毫无遮掩地展示对月季的厌恶。
甚至让月季害怕在校园中走动，因为不知道什麽时候他们便会从她的身後窜出，一把扯走她紮着头发的橡皮筋，然後互相传递，戏弄追着他们想要抢回橡皮筋的月季。他们在笑着，笑声像一把刀刺进月季的心里，月季的回忆里，让她痛苦，让她害怕。她不想靠近他们，只想远远躲开，可是又不得不追着他们，让他们的笑声包围她。
月季也想扔下橡皮筋逃跑，可是她不可以，她没有办法，学校的规定是所有nV生，头发长过肩膀了，就必须要紮起来。你看，她连这种虚无的规定都无法反抗。人类对这种人有着天生的敏锐嗅觉，他们总能以最快的速度在集T里找出那个不会反抗的“月季”，然後让她异化为人类之外的任何事物，彻底切断情感的连接。
“又是你。”明显她已经对月季的遭遇感到厌烦了。
又是她。
老师的第一句便让月季感到无b的窘迫，是的，她是一块黏在鞋底的口香糖，怎麽也摆脱不了。只是，月季也想知道为什麽又是她，为什麽总是她。
“你的书呢，上课不用书，你来上什麽课。”老师的声音听起来没有怒气反而是带着一丝轻蔑的，她并没有生气，只是看不起总是被麻烦事环绕的月季。学生的麻烦事最终都会变成她的麻烦事，这些麻烦事已经把她最後一丝耐心消磨殆尽。
月季站着，不知道怎麽回答老师的提问，只是低着头。哪里都好，谁都好，怎麽样都好，只要可以让她立刻在这个教室消失要她怎麽样都可以。她听着周围淅淅索索的声音，知道所有人都在看着她，知道所有人都在等着看她的笑话。无数的念头一瞬间涌出，就像她总是陷入的困境，被嘲笑被羞辱，被围在人群中间，她是蝼蚁他们是上帝，月季手握着拳，指甲已经陷入r0U中，只有这样的疼痛才能让她勉强忍住哭，她不能哭，所有人都在看着，她不甘心，就这样被嘲笑。
老师见她久久不回答，越发生气，就像一拳打在了棉花上。虽然气，但是也不能说什麽，只是一直没有让月季坐下，罚她站了一节课。
那节课的最後，月季是哭着上完的，老师像是和她杠上了，怎麽也不让她坐下，势要给她脸sE看看。她们圆了那些看热闹的人的梦，他们贪婪地从月季的痛苦中汲取快乐。也是在那之後，所有人都明白了过来，老师和他们也是一夥的。
月季也想过反抗，就像大家说的，抓住一个人，往Si里打，往後便再也不会有人找她麻烦。也许真的这样做了，她之後的日子便不必这麽痛苦。可是她没有这样做，她的父母不会支持她，受到伤害都是受害者的错，这样的想法像是刻在他们大人的基因中，她的父母和她的老师是一夥的，所有大人都喜欢成绩优异X格温顺的优生，当然这样的人是值得疼Ai的，只是像她这样的人就需要去接受受到伤害都是自己的错吗？她也没有朋友，或许是有的，只是她的朋友们也未能反抗那种氛围，她们能做的只是不参与，但这样的事情多了，她们也慢慢融入了集T中，与其他人一起，观赏月季的痛苦。月季觉得，自己的就像一座孤岛，她的背後没有任何人，在她的想像中，反抗只有最终被欺负得更严重，她已经不能承受更多的R0UT上的痛苦JiNg神上的痛苦了，只想逃离，只想消失，因而最终她也没有勇气去反抗。
只是，如果当时可以知道以後她会bSi更难受，也许当时拼Si一搏会是更好的方法。
月季问自己，没有在当时反抗是她勇气不够吗？
确实是，如果她是个有足够勇气的人那她在很久以前就直接用Si亡结束bSi亡还痛苦的生活了。
当时的她所能想到的後果只有在反抗过後，老师厌恶的眼神、父母的责备以及变本加厉的霸淩。她连这些思想上的桎梏都敌不过又怎麽能敌得过活生生的人呢？
月季一次又一次的退缩让他们也更有底气，他们像是知道了，再过分也不会有人来找自己的麻烦，更急肆无忌惮地释放心底的恶意。
他们并不是每分每秒都看起来像恶魔，很多时候，他们也会和她聊天，开玩笑，就像他们是朋友一样。他们和月季一起笑的时候，月季总是会在那一瞬间忘记他们曾经对她做过的事情，像是终於成了他们中的一员了，终於可以不用在他们圈子的外面等待突如其来的暴力了。
只是这一切更像是恶魔们心血来cHa0的大发慈悲，月季m0不透其中的规律，更多的时候，月季觉得自己是待宰的羔羊，被蛛网捕获的小鸟，时刻都在倒数着，祈祷着，等待着，时刻提心吊胆，不知道他们哪一秒便来伤害她，羞辱她，看她的笑话，感受他们毫无遮掩地展示对月季的厌恶。
甚至让月季害怕在校园中走动，因为不知道什麽时候他们便会从她的身後窜出，一把扯走她紮着头发的橡皮筋，然後互相传递，戏弄追着他们想要抢回橡皮筋的月季。他们在笑着，笑声像一把刀刺进月季的心里，月季的回忆里，让她痛苦，让她害怕。她不想靠近他们，只想远远躲开，可是又不得不追着他们，让他们的笑声包围她。
月季也想扔下橡皮筋逃跑，可是她不可以，她没有办法，学校的规定是所有nV生，头发长过肩膀了，就必须要紮起来。你看，她连这种虚无的规定都无法反抗。人类对这种人有着天生的敏锐嗅觉，他们总能以最快的速度在集T里找出那个不会反抗的“月季”，然後让她异化为人类之外的任何事物，彻底切断情感的连接。