二十八章 、第一堂课(2/4)
他从武学的😠起源讲起，讲到武学的发展进程，以及各个阶段的代表人物;从世界武学的发展趋势再讲🞌💳到华夏是世界武学的中心;从对上千年武学发展的几点思考，到对武学未来的一点瞻望。
朱厚照讲起课来是举例生动、深入浅出、以点带面、举一反三🏫🝆🈶。
自觉是交上了一份圆满答卷。
当校园里的😠钟声再一次响起的时候，意谓着朱厚照的这堂课也该结束了，🞓📫他事先备好的教案也恰好讲完。
各位看官，这里普及一个常识，校园📾☻里发出的敲钟声也是有讲究的。
钟声急而短促，意谓着是该上课了。
而🗘🛹若是钟声悠长而缓，那则意谓着是该下课了。
朱厚照上完课，事情还沒完，🁥🇻🝮因为既然🚗是公开课🟅🚴，课上完后还得进行讲评。
有成绩吗，得总结一下，让他巩固🝽🐬🂻提高，百尺竿头更上一层楼。
而若是没成绩吗，那🎩就🎸得好好地鞭策一🚗番，就不信战鼓催征你马蹄能不疾。
当学生们依旧坐在教室里的时候，朱厚照喊了声下课，便和一群拿着张椅子的人鱼贯跟着胡土养，出了教室，来到了教务楼🔭🜢的武学教研组办公室，朱厚照公开课的讲评会即将在这里开始。
胡土养一屁股就坐在了正中大位，🝽🐬🂻其他的处领导以及各学科的老师们依次🞓📫在下边坐了下来。
讲评讲评，没讲哪有评啊!朱厚照巳📾☻经讲过了，那下面则该评了!
而评🔤也得领导起个火车头、带头羊模范效应。
此刻的朱厚照恍如一只待宰的羔羊一般。
胡土养沒有客气，抢先就对朱厚照开了炮，''朱煜老师的这堂课，我🂸📢🜥的一个总的感觉就是很不成熟，教风很不端正。”
胡土养语出惊人，一开头📂🗿♰便上纲上线，给🞫朱厚照的这堂课，定🏫🝆🈶了性定了调。
“作为一个新教师，你玩什么举例生动、🞫深入浅出、以点带面、举一反三等这些新鲜玩意儿，你会玩吗?玩得起吗?年靑人还是一步一个脚印、脚踏实地点好!”
朱厚照讲起课来是举例生动、深入浅出、以点带面、举一反三🏫🝆🈶。
自觉是交上了一份圆满答卷。
当校园里的😠钟声再一次响起的时候，意谓着朱厚照的这堂课也该结束了，🞓📫他事先备好的教案也恰好讲完。
各位看官，这里普及一个常识，校园📾☻里发出的敲钟声也是有讲究的。
钟声急而短促，意谓着是该上课了。
而🗘🛹若是钟声悠长而缓，那则意谓着是该下课了。
朱厚照上完课，事情还沒完，🁥🇻🝮因为既然🚗是公开课🟅🚴，课上完后还得进行讲评。
有成绩吗，得总结一下，让他巩固🝽🐬🂻提高，百尺竿头更上一层楼。
而若是没成绩吗，那🎩就🎸得好好地鞭策一🚗番，就不信战鼓催征你马蹄能不疾。
当学生们依旧坐在教室里的时候，朱厚照喊了声下课，便和一群拿着张椅子的人鱼贯跟着胡土养，出了教室，来到了教务楼🔭🜢的武学教研组办公室，朱厚照公开课的讲评会即将在这里开始。
胡土养一屁股就坐在了正中大位，🝽🐬🂻其他的处领导以及各学科的老师们依次🞓📫在下边坐了下来。
讲评讲评，没讲哪有评啊!朱厚照巳📾☻经讲过了，那下面则该评了!
而评🔤也得领导起个火车头、带头羊模范效应。
此刻的朱厚照恍如一只待宰的羔羊一般。
胡土养沒有客气，抢先就对朱厚照开了炮，''朱煜老师的这堂课，我🂸📢🜥的一个总的感觉就是很不成熟，教风很不端正。”
胡土养语出惊人，一开头📂🗿♰便上纲上线，给🞫朱厚照的这堂课，定🏫🝆🈶了性定了调。
“作为一个新教师，你玩什么举例生动、🞫深入浅出、以点带面、举一反三等这些新鲜玩意儿，你会玩吗?玩得起吗?年靑人还是一步一个脚印、脚踏实地点好!”