张然来到表导楼,推开办公室的🔆门,o5级的老师都在里面了,本科2班的☾🅅李心悦,高职班的周正,还有张然的两个助教阎硕和郭珍。ΔΔ

    “张老师,🋽🞲你🍖🈈🟥来了!”见是张然来了,办🞓📱公室的老师都一脸笑容地打着招呼。

    张然也露出了笑容,把包搁在桌上,跟大家打🉭🊧招呼:“你们到得够早的,我看大家精气神十足,看了暑假都过得不错。”他一屁股坐在椅子上,看着头顶的风扇抱怨道:“天气这么热,学校也不给按个空调,太抠门了!”

    郭珍见张然又热又渴,殷勤地道:“张老师,我帮你倒水吧!”也没等张然回答,就🛱☨🁸伸手拿起桌上的杯子,给他倒水去了。

    等郭珍端着🋽🞲水过来,张然喝了一口,问道:“小迷糊,这两天我不在,班上的学生听话不?”

    郭🄀🝩🍴珍抗议道:“张老师,你别叫我小迷糊了,我现在都是老师了!”

    张然笑道:“一日为师,终身为师。就算你八十岁了,在我🐥🁼🋊看来也是个小迷糊。🉛🈅”🂢

    郭珍继🞵😠续抗议道:“我现在是老师了👌,🊲🔐⛛你要是当着学生的面叫,我会很没面子,就没有威信了,他们不会听我的话。”

    张然忍俊不禁地道:“🖟这🄱个理由很充分,我记住了。郭老师,我们班学生听话吗?🂢”

    郭珍听到张然🍖🈈🟥叫自己🚼😰🄿郭老师,顿时笑容灿烂:“都很听📾☺话,就是杨迷话特别多!”

    张然问了问班上学生的情况,又跟李心悦、周正聊了几句,就带着自己的两个⛽助教离开办公室,🛸♦🊥来到了🌓⚒211教室。

    教室和上个学期的🃺🜹🇆一样,没有变化,只是里面的人变了。

    昨天张然回🋽🞲到北平🃺🜹🇆,就给自己的两个助教打了电话,让她们通知学生,早上在教室集合。

    学生们对张然的出现非常期待,早早就来到教室。此刻📾☺,教室里很热闹,一群人正围着杨迷,听她吹牛。杨迷眼睛尖,见到张然进来,立刻站了起来,冲他甜甜笑道:“张老师!”其他学生也都站起👹来冲张然问好。

    张🄀🝩🍴然点点头道:🝥🍍🆸“🃺🜹🇆行了,都坐下吧!”他数了一下,十个学生全部到齐。

    表演是是一门探究人的精神层面和心理意识的学科,言传身教特别重要。一个班的学生十多个学生是最合适的,学生多了老师就照顾不过来,得到老🗸师指点的往往就是少部分学生。

    张然上一🇇届带了三十个学生,课堂上让学生进行表演,一个人演三分钟的话,那就是九十分钟,时间根本不够用。如果学生减少一半,张然相信自己教出来的学生会更优秀。所以他强烈要求只带十个学生,这样每节课都能给每个学生足够的时间,从而保证教学质量。

    这一回张然班只有十个学生,男生黄軒、陈哓、常继荣、傅辛博、金世嘉,女生杨🂢迷、李漫、袁珊珊、林晓璐、焦俊燕。