第一十九章-给教材挑错(2/7)
众人笑声再起。
薛老师怒💤📰气迎面，“小礼老师，这是一个严肃的问题，请不要以强词夺理的态度来面对严肃问🖅🐊题。”
李礼哑然，我强词夺理？
院长捂额，坏菜了坏菜了！
薛老师：“我国的京剧，是完🔎全可以成为世界三大表演体系🗚🜈之一的。”
李礼道：“能成为国粹的艺术其实有很多，🅍🅔🆕比如说昆曲，我不在此讨论谁优谁劣，也不讨论谁能代表我国，我只想说戏剧艺术百花齐放。
我们说到戏剧体系，在世界范围内戏剧体系是很多的，除了我国的戏剧外，r本古典戏剧、印du梵剧、西方歌剧芭蕾舞剧等等，每个艺术戏种都有其光辉的艺🇰术价值，没有高低贵贱之分。
在世界艺术长河里，我们自🏚🚦🕩封我们为世界三大，这是非常不合适的🏜🚹！
我不知道有多少艺术生走出国门的时候，在谈到世界三⛃🗪🞜大🟓🜯🅭表演体系时，外国友人迷茫的表情究竟让我们多尴尬无措。”
院长这时候连连点了点头，想起了往事。
李礼感慨了一句：“我们一些人特别喜欢自封⚴几大几强、领军领袖或者‘被誉为’之类的，我觉得这种夜郎自大的浮夸风要不得，我想起了相声演员小月月的一句话，星二代有自己说得么？
以上这番话与京剧无关，🅀有感而发。京剧的艺术魅力是毋庸置疑的，但也不能枉顾昆曲等国内剧种，枉顾世界各大剧种而被国人自封为‘三大’之一。”
薛老师固执地道：“小礼老师，你所说的这些话，都只⛃🗪🞜是你个人的见解，你想以个人见解，推翻教科书么？如果‘世界三大表演体系’的说法是错误的，那么早就修订了，难道别人就没发现？”
李礼哑然失笑，🗸☱🃉问道：“有同学带书了么？能给我丢上来一本么？”
话音刚落，台下无数人翻书包，紧接着：
“嗖！”
“嗖！”
“嗖！”
薛老师怒💤📰气迎面，“小礼老师，这是一个严肃的问题，请不要以强词夺理的态度来面对严肃问🖅🐊题。”
李礼哑然，我强词夺理？
院长捂额，坏菜了坏菜了！
薛老师：“我国的京剧，是完🔎全可以成为世界三大表演体系🗚🜈之一的。”
李礼道：“能成为国粹的艺术其实有很多，🅍🅔🆕比如说昆曲，我不在此讨论谁优谁劣，也不讨论谁能代表我国，我只想说戏剧艺术百花齐放。
我们说到戏剧体系，在世界范围内戏剧体系是很多的，除了我国的戏剧外，r本古典戏剧、印du梵剧、西方歌剧芭蕾舞剧等等，每个艺术戏种都有其光辉的艺🇰术价值，没有高低贵贱之分。
在世界艺术长河里，我们自🏚🚦🕩封我们为世界三大，这是非常不合适的🏜🚹！
我不知道有多少艺术生走出国门的时候，在谈到世界三⛃🗪🞜大🟓🜯🅭表演体系时，外国友人迷茫的表情究竟让我们多尴尬无措。”
院长这时候连连点了点头，想起了往事。
李礼感慨了一句：“我们一些人特别喜欢自封⚴几大几强、领军领袖或者‘被誉为’之类的，我觉得这种夜郎自大的浮夸风要不得，我想起了相声演员小月月的一句话，星二代有自己说得么？
以上这番话与京剧无关，🅀有感而发。京剧的艺术魅力是毋庸置疑的，但也不能枉顾昆曲等国内剧种，枉顾世界各大剧种而被国人自封为‘三大’之一。”
薛老师固执地道：“小礼老师，你所说的这些话，都只⛃🗪🞜是你个人的见解，你想以个人见解，推翻教科书么？如果‘世界三大表演体系’的说法是错误的，那么早就修订了，难道别人就没发现？”
李礼哑然失笑，🗸☱🃉问道：“有同学带书了么？能给我丢上来一本么？”
话音刚落，台下无数人翻书包，紧接着：
“嗖！”
“嗖！”
“嗖！”